忧郁时钟(46)

　　在学校里面，活成自己一个人，在心理上不太容易。祁丹伊不像我，他活得比我自在一些。

　　我的世界并不是平滑而明亮的，我有暗层，有回音，角落处有结起来的密密麻麻的蜘蛛网，灯泡坏掉了，大部分时间一动不动，偶尔频闪，房顶不坚固，天气坏一点，这里就摇摇欲坠，山雨欲来风满楼。

　　没有人会喜欢这样的世界，我也是。因此我把它修修补补加上可有可无的装饰，最后再把它套上一个还算看得过去的外壳，用心经营，它慢慢地变得受人喜欢和欢迎。

　　我对此还算满意，不敢把外壳揭开已经许久，甚至习惯。只在没有人关注到的时刻，悄悄地全副武装回去那个暗层坐一会儿，等雨把我全身淋得湿透，便匆匆离开。

　　我也为丢失自己而恐惧。

　　祁丹伊长得挺好看的，眼睛是偏圆的杏眼，头发多，看起来软，脖子白白的，耳垂和耳尖时常发红，因为他容易紧张、喜欢摸自己的耳朵。他很瘦，弯腰的时候、动的时候，肩胛骨会凸出来。写字慢，一板一眼，做题做不出来就喜欢托腮，还喜欢趴桌子。话非常少，不主动与人交流。

　　他上课经常开小差，盯着窗外发呆，一走神就是半节课，下课了就开始懊悔上课漏掉的内容，然后翻教辅硬学，哪里卡住了，就生自己的闷气，情绪都写在脸上。晚自习爱戴耳机，不知道在听歌还是别的，感觉不像学习的内容。

　　班主任说他没怎么笑过，确实不多，但也不是完全不笑，频率比较低并且隐蔽无法轻易发现。比方说一只飞到他面前的蚊子，被他一掌拍死的时候，比方说年级巡堂的领导在他附近站得太久的时候，他就开始把手放在嘴边，用小动作掩饰笑意，还有，英语小测全对的时候，他也会笑。

　　对一种生物的了解首先要从观察开始，孟德尔曾经不分日夜观察豌豆，持续达八年之久，才发现了遗传定律。

　　很长一段时间，我就这样看着祁丹伊坐在我前面的背影，例行“照顾”他的职责。

　　当然就算是许多年后，我们已经十分熟悉，可以交换任何情话，我也不曾告诉他，某个傍晚，班主任把我叫到办公室说的这件事，还请她原谅我的自私，让祁丹伊不明白她作为老师的良苦用心。我就是有点害怕，担心他会认为我们关系的发展不是起源于纯粹的情感。

　　当前后桌很自然会产生交流，分发作业、上学放学例行的打招呼、体育课时偶尔分到一组、外加住隔壁宿舍抬头不见低头见，我们从完全不熟悉的同学变成互相认识，有点别扭有点心照不宣的关系。大概率还是照顾他的嘱托给我产生心理压力，导致必须分出注意在他身上，我确实怕麻烦。

　　我也不是完全没有做到老师交代的，只是祁丹伊拒绝我的帮助。发物理卷子下来的时候，他看到我最后一道大题是对的，可是并不问我，反而去询问同桌；体育课分组，我就在他不远的地方，三人一组，他没找我，去找了另外两个在我看来更没有交集的人。除此之外还有很多细节，代表他没有想跟我变熟变亲近。

　　还有，他哪里孤僻了？不是挺受欢迎的吗。

　　我每天也有一些要烦恼的事情，学习上要保持成绩，生活上需要担心不知道什么时候就会断裂的资金链，数不清多少天没见到我父亲母亲中的其中一位。

　　所以我没办法像科研者看豌豆一样持之以恒观察着同一种生物，既然祁丹伊看起来活得不错，并没有像老师说的那样无法独立在班里生存，那我当然没必要真的把他放在心上。

　　某天自习课上，我被一道圆锥曲线的题目缠住，试了好几条辅助线，都得不出一条能算的式子，我转着笔，抬头看我前桌的后脑勺，试图寻找一些灵感。

　　一般情况下，他写作业的时候很安分很专注，不会经常动，可是那天他转笔的动作变得有点刻意，然后还突然侧过脸，眼睛朝地上看，我跟随他的视线也看了一眼，明明什么都没有。

　　熟悉生物的反常行为是带来兴奋的信号。

　　我靠在椅背，把书拿起来，眼睛看着前面。

　　偷偷摸摸的，他想干什么。

　　晚自习的走廊时常有人走动，三两成群出来接水上厕所的女生，悄悄到楼梯间约会的情侣，时不时诈尸出现的值班科任。

　　教室里开着冷气，窗户紧闭着，室内的声音就更加清晰，同样，一切奇怪的举动在一个已经从学习上分心的人眼中，都很清楚。

　　好像转过头来需要做足许许多多的准备和心理建设，祁丹伊先是看了窗外，盯着窗户的反光看了一会儿，跟我视角不同，不知道他看见了什么。然后再是挠了挠自己的头，似乎有些苦恼，最后不小心动了下手肘，本就在桌子旁边的一块橡皮擦无辜地掉到地上。

　　他立刻弯腰，捡了起来，侧脸经过我的视线，嘴唇微抿着，脸颊因为使了力气，酒窝很明显。这么瘦一个人，气色倒是不错，嘴巴总是红红的。

　　在正回身子前一秒，他停顿了一下，头朝我的方向转过来。

　　猝不及防。他的眼神猝不及防跟我的对上，拿在手上的书本挡住我的半张脸，不会暴露我的微表情。

　　我感觉他一定吓坏了，第一次偷看就被我抓个正着，一瞬间的慌乱和无措几乎无法掩饰地落入我的眼中。

　　紧接着祁丹伊立刻转回去，开始摸耳朵、摸脖子、摸头发、整理自己的衣领、最后咳嗽了一声。

　　我把书本放回桌面，开始重新思考那道圆锥曲线的题目，其实很常规，根本不用做辅助线，把条件化一下就能列出恒等式，是我一开始想复杂了。

　　做完那道题目，我很久没有再动笔。

　　我不知道有没有人能懂这样一种眼神，情绪很多，或者他本就是情感丰富的人。杂糅着好奇、胆怯、征服欲，外加一丝难以言说的盼望。很有趣，很想再看一次。

　　我开始理解孟德尔了。

　　

 

第36章

　　36.

　　我本以为，类似的举动会停留在这里，我可以当作一次巧合，就是看一眼而已，好奇一下我在干什么，没有别的意思。况且被我直接发现估计有些尴尬，再有一次需要更加强烈的动机。

　　可是事情却朝着我几乎没有预料到的方向发展了。

　　我觉得祁丹伊应该非常不了解我，或许他对自己的技术很自信。上课的时候随意转过头瞄一眼、透过各种反光看我、拿到我卷子的时候会刻意翻一下看整一张、球场边每次都有他的身影。甚至…甚至晚自习下课默默跟在我身后。太明显了，只要是个人都无法忽略，他该不会觉得自己很厉害，我一次都没注意到吧？

　　一次是巧合，两次三次是有一点感兴趣，那持续长达一个月，越来越频繁又是什么？那个更强烈的动机，是什么具体的内容。

　　被一个不常说话的人窥探生活，近乎达到跟踪的程度，理应很烦，很讨厌，觉得冒犯。可我却越来越期待，每天都在捕捉他对我和对别人不一样的地方。还会有多反常的举动，最后会是怎样的程度，能持续多久，会很久吗。两个月？半学期？总不可能是一整年。

　　我不是不知道暗恋的人是什么样子，他不像。

　　现在的喜欢，总是发生得很快，过程也十分简单，想要跟某个人拉近关系，一般会想尽办法产生交集，粉红色的情书、小礼物、聊天，都是很好的途径，也蛮真诚。

　　只是通常情况下，没有正反馈的喜欢不会持续多久，每个人的耐心有限，不会对一个只是一时间觉得有好感的人倾注多少真心。

　　真诚也有保质期，能接受最好，没有回应或是被拒绝就物色下一个。大家都赶时间，没人对你灵魂是哪种色彩感兴趣。

　　我内心深处，并不认为祁丹伊当时对我过甚的关注是什么暗恋，因为他从不主动跟我产生交集，不跟我搭话，关系又浅又淡，几乎比不过班上大部分前后桌的熟悉程度。他只是远远地看着，又静静地出现在我身边，可有可无，只要我不刻意去发现，存在感也没有想象中那么强。

　　说实在的，我更愿意当成是，他想把我看得清楚，所以看很多次，跑远看，又离近看。外加一些复杂的他个人的原因，不想被我发现。