哄你睡觉短篇合集 下(41)

　　呼吸困难，肺里都是冰水，他被绑着手脚，绝望地躺在操场的土坑里，无力地看着那些人笑着往自己身上倒着冰水。

　　学校的纵容与无视只会让暴力更加残忍和放肆，眼睛再也看不清东西的时候，他放弃了挣扎。

　　不知过了多久，他大概已经晕过去了，又被人从土坑里拔了出来，像拔萝卜一样。

　　胸口疼得要裂开了， 他痛苦地从漆黑的梦中脱离。

　　把他挖出来的是一个修建操场的工人，他不是学校的人，救人心切，也没有先上报学校，心脏复苏后见他恢复了呼吸，背起他就往医院跑，段乐安染满污泥的手无力地垂着，焕然的目光望着教学楼方向，看见他的同班同学正趴在窗边，嬉笑着看热闹。

　　学校再也瞒不下去了，爸妈来医院时看到他的模样，心疼得几乎晕厥。

　　妈妈满脸泪水地看着他，一遍一遍问他到底发生了什么。

　　可那时候段乐安已经不会说话了，他茫然地看着自己的妈妈，中间却仿佛隔着什么。

　　明明身处白色的医院，可他觉得他还被压在冰冷的泥坑底下，被禁锢着全身，无法呼吸，一片黑暗。

　　爸爸报了警，警察很负责任，给了学校很大压力，于是有很多人来了他的病房。

　　那些同学的家长和同学试图向他道歉，可他觉得自己并不认识那些人，看起来眼熟，又想不起来那些脸都是谁。

　　班主任也来过，趁着爸妈不在时，走进来居高临下地对他说：“你要知道你变成现在这个样子并不都是他们的错，你要负大部分责任。我从来没见过你这样的学生，也真是倒霉，我劝你别追究了，否则你会毁了同班同学的未来的。”

　　心理医生恰好走进来，听到这番话，把人赶了出去。

　　他看见那位说话很好听的叔叔脸色很差，出去了一下很快回来，对自己说不要理会那个人渣的话。

　　其实那时段乐安处理语言的能力很有限，他不止听不懂班主任的话，连心理医生的话都理解困难。

　　……

 

 

第359章 越冬的麻雀

　　为了让他住得习惯，爸爸把新房间布置得和自己原来的房间一模一样，甚至连床头那盏光线温吞的小台灯也带了过来。

　　半夜两点钟，房间里并不暗，他害怕黑暗，所以屋子里总是点灯。

　　闹钟响了，他轻轻颤了颤，从龟壳儿中缓缓抬起头。

　　六点半，爸爸在外边敲了门，问道：“乐乐，醒了吗？”

　　他动了动因为坐了一宿而僵硬的身体，慢慢下了床。

　　早上去的时候，桌上那件衣服已经不见了。

　　今天他得到了新的书和新的校服。

　　书被他放进了抽屉里，校服外套厚厚的很暖和，他盖在了肩上，上课铃响了，他趴在桌上，闭上了眼睛。

　　其实新学校比原来的要好太多了，无论是学校漂亮的教学楼、整洁的教室，还是良好的纪律。

　　没有人在课间大吵大闹，没有人会“不小心”碰到他的桌子，老师也并不打扰他，所以他可以从上学睡到放学，中间实在睡不着，他可以趴着发一会儿呆，呆着呆着就睡着了。

　　他不知道来这里多久了，久得他已经习惯了这种生活状态，熟悉了每一个老师的讲课声音，熟悉了同桌每天在他耳边说

　　“你来了！”

　　“你醒了！”

　　“放学了！”

　　“一起走呀！”

　　他依旧独来独往，可睡眠慢慢颠倒了。

　　人是不可能每天睡二十四小时的，所以当他在学校睡饱以后，回家就很难睡着，于是第二天一早上学，他会精神萎靡，放学后，他才会清醒。

　　这样混混沌沌的日子过了一段时间，除了同桌以外，班里的同学他一个也不认识。

　　直到有一天学校要开公开课，班主任特意来找他，笑着对他说：“只要你今天不睡觉，我放学给你买糖葫芦吃。”

　　段乐安觉得尴尬又窘迫，他觉得班主任把他当成小孩子了。

　　他低着头，沉闷地说：“我不喜欢吃糖葫芦。”

　　说完，转身回了班。

　　他特意站在门口看了课表，然后回了自己的座位，从抽屉里拿出了崭新的书。

　　他很困，很无聊，老师讲的东西他都听不懂。

　　前两节课他几乎坐着睡着了，可每次同桌都会把他叫醒。

　　一整天时间，直至下午

　　第三节课，是班主任的课。

　　他换成了语文教材。

　　教室后边坐着几个老师，手里拿着本子，一本正经地记录，语文老师在上边妙语连珠，她讲课很生动，很有趣，即便是段乐安不想听课，也还是听了进去。

　　“针对文中这段话，你们有什么理解？”班主任说：“给十分钟时间自由分组讨论。”

　　这个自由讨论时间或许太长了……

　　而且他最讨厌分组讨论，因为一般这种活动，他都是被剩下的那一个。

　　他没有朋友，也没有人愿意理会他，永远被排除在外，很丢人。

　　“段乐安。”

　　他抬起头，看向声音发出的地方，目光却不经意停了停，前边隔着四五排的位置，那个戴着金丝边框的男生在看着他，脸上带着笑意。

　　他不得不承认，对方长得真的很帅，有一种沉稳儒雅的气质。

　　段乐安并不认识他，可他知道，这个人经常看他。

　　在段乐安每一次睡醒茫然抬头的时候，会发现他靠着窗边侧身坐着，撑着腮回头看着自己的方向，像在发呆。

　　叫自己的并不是他，而是段乐安的前桌。

　　前桌脸上有许多红色的痘痘，但长得很有男子气概，他友好地凑了过来，说：“咱俩一组吧。”

　　“老师！”一个清朗的声音压过了教室的嘈杂，段乐安看了过去，就见隔了几排那个男生举手，问道：“可以窜座位讨论吗？”

　　班主任点头，说：“可以。”

　　得到这个准许，许多人都站了起来。

　　那个男生利落地站了起来，拿着书，向后排走了过来。

　　没有意外，他来到了段乐安的桌前，俊朗的脸上带着笑，他看着段乐安，开口道：“你可以……”

　　段乐安忽然站了起来。

　　对方说到一半的话卡了一下。

　　段乐安很识趣，快速地说：“可以。”

　　然后离开了自己的座位，低下头顺着过道往后走。

　　他的位置本来就靠后，往后走不了几步就到了最末尾。

　　班里没几个人站着了，身边就有一个空位，他做了好长时间心理建设，硬着头皮主动开口，问空座的同桌：“我可以坐在这里吗？”

　　他主动说话的那个人长得有些壮，皮肤有些黑，浓眉大眼，很英气。他的右脚踝搭在左膝上，很潇洒自在的坐姿，正和最后一排的两个人说着话，闻言抬头，看了段乐安一眼，也只有一眼，无甚在意。

　　他往旁边挪了挪，没和段乐安说话，这反而让段乐安自在了许多。

　　他在那个位置坐下了，坐下时不经意地瞥了一眼他们在议论的主题，就见后座两个男生正明目张胆做着数学题，复杂的数学公式和流畅的书写让段乐安心生敬畏，也让他有点自卑。

　　他尽量让自己的存在感降低，不去打扰别人，很小心地翻开了书，看着书上的插画发呆。

　　十分钟时间似乎太长了一点，教室里的讨论声不大不小，很催眠，他差点睡着了，迷迷糊糊间，听到老师说：“还有三分钟。”

　　他惊了一下，睁开眼睛，听到旁边三个人在讨论一个很奇怪的主题，和课文或是数学没有丝毫关系怎么把两棵长在一起的树等分成等份。

　　大概是把这个话题当做消遣，三个人说着说着笑了起来。

　　“你觉得呢？”身旁那个人问。

　　段乐安反应了一下才发现他在和自己说话，转头看过去，三个人的目光都落在自己身上。

　　他攥紧了校服袖子，小声说：“烧掉就好了。”

　　这句话说完，他明显感觉到身旁那个人一愣。